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看你所看,想你所想

小学生的培养目标第1页

作文

论高职生全面素质教育的培养目标

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论高职生全面素质教育的培养目标摘要:中共十六届五中全会提出全面落实“科学发展观”战略决策,需要全面推进“素质教育”,培养出千万计的创新人才和数以亿计的高素质劳动者。我

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高职学生管理特色与培养目标研究

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高职学生管理特点第一文库网与培养目标研究陆钢 雁塔校区摘要:本文在分析了高职学生特点的基础上,探讨了高职院校人才培养模式的重点,提出了将“职业综合素质合格” 和“适应职

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通识教育的培养目标

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通识教育的培养目标观点1、通识教育是大学教育中的一部分, 必须首先服从和服务于大学人才培养的总体目标, 也须符合通识教育自身内在的精神和本质特征。通识教育 ( G e ner

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职业教育的培养目标

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职业教育的培养目标按照“以人为本、德育为先、能力为重和全面发展”的国家教育发展的战略主题,按照“以服务为宗旨,以就业为导向”的国家职业教育发展目标,职业院校培养出来的

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解读新课程的培养目标

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解读新课程的培养目标 21世纪,人类社会已进入信息网络化、教育社会化、智能多元化、学习终身化、人才创新化、知识经济化的新时代,面对新世纪科学技术的快速发展和经济的突飞

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应用型人才的培养目标

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应用型人才的培养目标摘要:当前面临我国高等教育大众化程度的不断提高,建设创新型国家,以及逐渐形成个人需要和社会需要相结合的价值取向等新形势的发展,应用型本科院校的人才培

作文

论公安人才的培养目标

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摘要:公安教育的目标是为公安队伍培养人才。考量其培养的人才是否合格、能否满足公安实践需要,应把握两个尺度:一是看其是否能够适应公安工作岗位要求,具有胜任本职工作的基本实

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小学生书写培养目标

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小学生书写培养目标一年级:主要是培养孩子良好的书写习惯、书写姿势、学会用田字格写规范的字,用铅笔写字要规范端正和整洁。二年级:培养学生学习书法的兴趣;继续练习写铅笔字,写

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小学生身心特点与基础教育的培养目标

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小学生身心特点与基础教育的培养目标摘 要:基础教育本质是为了满足每个人在现代社会中生存和继续学习之需要而进行的最低限度的教育,是人一生成长和各级各类人才培养的基础,同

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小学生培养目标

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郭庄小学学生近、中、远期培养目标郭庄小学学生近、中、远期培养目标:“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”。 我们学校的主要做法具体地说就是科学规划,整体推进;机制