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大学生实习日记

Ⅰ : 测量学大学生实习日记

  实习第一天

  11月23号 天气:阴 测站点a8 a7

  今天是测量学实习的第一天。早上我怀着期待又兴奋的心情赶到了科报厅门口。我们在找到待测的测站点后,便兴致勃勃的开始动工了。我们选定了a8点作为第一个测站点。因为不太清楚具体怎么做,所以我们等到老师过来对我们进行了一些操作上的指导以后,开始了我们对第一个测站点的碎步测量。首先我们对经纬仪进行了对中整平,然后我们要先画出初始零边,本来我准备去立尺的,但是在老师的提醒下,我们知道了要用一支笔做为观测点来寻找零点。老师说如果用尺子的话,太宽,会导致误差太大。顺便的老师也批评了我们组定量角器的针太细了,会导致画图时,量角器跑位,而使图像不准确。我们立马承诺画图时会把针换成粗的。

  开始的时候我们都认为实习是很简单的事,组长还说今天每人要测完一个点。真正做起来时,我们才发现,碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了准确画出图形,我们要测完a8附近所有突出的点,包括各个转角,台阶,花圃等。我们想起老师说的上届的学长们大概测了一千多个点,开始理解了他们为什么下雨天也要赶任务。幸好慢慢大家开始熟悉了各个步骤,分工合作,速度也比一开始快了。但是到了12点时,一个测站点还没完成。中间由于一些立尺时的疏忽导致花圃位置画出来与实际不符。我们努力克服沮丧,马上进行了重测。

  因为冬天的白天较短,于是我们一致决定了中午不进行午休。下午两点左右终于可以测a7点了。轮到我负责观测。因为早上看到了一点点失误就会导致图形有很大的偏差。所以开始观测时,十分的紧张。读数也读的有点慢。但是成员都耐心的配合我的脚步,给了我很大的信心。进入状态后,也就快了很多。我想很多事情都跟我们实习一样。开始的时候因为不了解,所以认为很困难,但是只有大胆的尝试并且练习以后,才能真正的掌握。

  五点左右,天有点暗了,我们也结束了第一天的实习,一共测了70多个点。虽然进度比我们想的慢,但是相信明天我们可以完成得更好。

  实习第二天

  11月24号 天气:阴 测站点a6-2 a6-4

  今天我们终于开始测第三个测站点:a6-4了。第三个点在图书馆的后面。早上我刚到时就傻眼了,这里的树木,井盖,跟零碎的突出点非常的多。我们隐隐感受到了今天任务的艰巨。早上我负责画图。今天的风很大,画图时手冷得直发抖,好不容易画了30多个点,结果发现钉在量角器上的小钉子跑位了,将小钉子钉在量角器上后,只好将画过的点再检查一遍,将不在同一点上的点擦掉重画。因为自己一点不注意,整个图形便出现了偏差,在接下来的画图中,我丝毫不敢再掉以轻心。尽量用一只手按在小钉子上,防止它再次偏位。但是在画图的过程中,碰到了许多其他的问题,比如两个在地面上相近的点,经过1:500的比例尺缩小了以后,在图上画出来的几乎就在一个点上,这时如何将它们描绘出来而又不使它们与真实的地形比例不一样,就是在画图时要十分小心的问题。因为今天所测的地形较复杂,有好几个点我们都费了九牛二虎之力才完成。团结就是力量,我们默契克服每一个困难时,都觉得十分具有成就感。

  令人欣慰的是在下午的时候我们完成了第三个点,进入了测a6-2点。a6-2位于图书馆前,由于周围只有道路跟建筑,整个测量相对来说比较简单,所以我们就希望今天可以把第四个点也测完。争取每天完成两个点的速度。下午我主要负责记数,相对来说这是所有分工里最轻松地工作。但是它也仍然是一个需要认真对待的任务。因为要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步。为了及时发现错误,在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较,不能超过5mm.。同时要及时算出平距,方便小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停歇的任务。期间我们发现了一个数据出现较大的偏差。反复测量后也找不出原因,最后才发现是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的认识到了,一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线,无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。

  因为a6-2测得较快大概三点时,我们开始测a6-3,由我进行观测。可惜五点多时,天黑下来了,我们没能完整的把a6-3点测完。

  实习第三天

  11月25日 天气:晴 测站点:a6-3 b9

  今天是实习的第三天。今天我生病了,所以早上跟组长请了假,躺在床上却老想着小组缺了一个人估计其他组员的任务就变得很重了。大概十一点左右,虽然头还有点晕,但我还是决定过去找组员们。过去时,发现他们早上的效率还挺高的,除了将我昨天观测了一半的a6-3点测完了,已经开始测b9点了。b9位于东操往图书馆的路上。所以路边有很多要测得树木跟井盖。考虑到我的注意力今天可能不能很集中,于是我选择了去立尺。因为路边的各种树木和建筑都较复杂,所以这点的工作量相对来说更大。立尺时想起昨天妈妈的电话里的叮嘱,说如果立尺的话,不仅要考虑到数据准确的问题,还要考虑个人安全问题。因为尺子较长,所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西,避免把什么东西捅下来砸伤了自己。立尺的过程中,为了避免加大观测人员的误差,我尽量做到标尺立直。

  立了一段时间的尺子后,下午我开始负责跑图。跑图是为了与我们画出来的图相对比。这是我第一次负责跑图。组长大致跟我讲了一下怎么画图后,还要我进行选点。我怀着很大的新鲜感开始干了起来。可是过了一会我就发现跑图其实没那么简单。首先是图书馆后的那个楼梯,平常走的时候没注意,今天要画出大概图形时,才发现楼梯经过设计的。我观察了好久才完整的画了下来。第一遍画好后,作图人员认为太过复杂了,因为我将整个楼梯画了下来而细节方面却没有画好。于是进行了重画。同时我发现了选点其实是一项很重要的工作,点要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差点过少的话,又会导致画图人员无法将各个点连起来。

  后来发现有一处我们小组在已有测站的上无法进行测量,于是我们再加设测站。我们将新增测站定好以后,使用经纬仪和钢尺确定了该点的坐标等基础信息,并做上记号。天黑了,我们结束了今天的实习。

  一整天下来,觉得又学习了不少东西。

  实习第四天

  11月26号 天气:晴 测站点:347 a8-1 b8 423 b9

  今天是实习的第四天。早上大概八点左右我提着三角架和小组成员们集合。因为昨天b9点上好几个点被建筑物挡住了,所以今天我们在b9与a6-4间补了一个转点347.今天早上我负责记数跟计算平距和高差。于是新的一天在手忙脚乱中开始了。每一站,算出平距后还要检合,如果算出来的平距与实地距离每次相差多了10厘米时,就要重测。想到昨天有一个点不知什么原因重测了很多遍的教训。我算着数据,不敢有一丝分心。中午我们为了赶时间于是随便买了些东西吃完就继续测了。下午我们开始了对a8-1点的测量,测了一段时间观测人员累了,于是我跟他换了任务,由我负责观测。因为对望远镜的调焦与读数相对来说比一开始熟练多了,观测起来相当的得心应手。只要保证各个步骤正确了,一般数据都不会有太大的问题。反而因为要不断地报数据和跟立尺人员沟通,测到后面喉咙都喊得沙哑了。

  中午时,我们发现画出来的图有点问题。回去查了一下,竟然是原始坐标画错了。这使我们整张图都向y 轴平移了一个方格。成员们都有点沮丧。于是打电话向老师咨询,下午老师过来看了一下我们的图,说如果展点都可以在图上展出来就可以不用重画。但是我们又发现a7点的测站点也弄错了,这样的话,那些以a7点相连为起始边画出来的点也都是错的了……因为需要改动的地方太多了,最后小组成员还是决定重新画过图。虽然重画意味着增加了很大的工作量,但是小组中两个成员主动承担下来这个任务。

  经过这次教训,我们小组对此次错误进行了讨论,组长分析了我们犯错误的原因,都是前几天我们一心想要快点完成任务,不断地赶工,以至于有些地方不够细心造成的。我们决定改正错误。通过今天的教训,以认真求实的态度面对接下来的实习。

  实习第五天

  11月27号 天气:晴 测站点:a7 463

  今天是实习的第五天。早上已经可以很早自动醒过来,背着仪器出门。一切都已经变得理所当然。我们总共还剩两个测站点未测,但是我们却一点也不觉得轻松。几天来的实习,使我们见到了各种各样的失误导致的错误。即使小心步步检合,还是因为经验不足造成了实习的不顺利。早上我们测的是我们为了测量机械研究所得拐角而增设的测站点。一个组员去新区买新的聚脂薄膜,我们保持测量进度。所幸没有再出什么问题。十点多时,新的图纸买回来了。经过讨论,我们决定实行新的分工策略。由专人负责画图,尽量使画图的速度加快,其他成员负责测量避免延误测量与记录,与此同时完成计算、记录工作。大概到中午的时候我们连同增设的463点也测完了。本来以为只要再重新测过a7点就可以完成碎步测量了。下午,老师带来了全站仪,帮忙检核了各个测站,坐标值,也帮大家加设了几个测站。

  我们增设了两个测站点,这就意味着我们的任务又增加了。大家越接近后面时,发现事情越多,不免开始心浮气躁起来了。我也是,今天只想坐着记数据。一心算数据,什么话都不想说,也不去想我们到底还有多少任务。今天大家的热情都受到了一定的挫折。希望明天能够振作起来,一鼓作气地完成剩下的任务。

  实习第六天

  11月28日天气:晴转阴 测站点:a8-3 a8-4

  今天是星期六。所以我们只打算测一个早上。毕竟多天来大负荷的工作使每个人的心情都不是很好。因为早上有三节物理课,所以我只能先去上课。大概十点多下课后我便过去与小组成员会合了。到了那里时发现今天的任务主要就是老师昨天为我们增设的两个测站。因为晚到,去时扶尺的同学累了,于是我接替了他的工作。应画图人员的要求,为了使整张图纸尽量能够画满,今天测站时,我们稍微扩大了测量范围。原本我们用自己增设的测站点时,右侧的范围只测到了路边。新的站点我们决定连右侧路边的排树等也一起加进来。于是我跟跑尺的人员都走到了化工楼边上的废地上。这个地方有许多大小不一的树跑尺。人员经过一定的筛选,适当的测了一些树。大概中午时,组长宣布了下午可以休息。

  于是今天的实习,算是比较轻松地完成了。

  实习第七天

  11月29日 天气:晴测站点a6-2

  今天是实习的第七天,也是周末。经过一早上的休息。我们是从下午1点半开始实习任务的。经过昨天,我们已经完成了老师布置的所有控制点。今天下午,我们需要做的是对图书馆前的a6-2点进行补测。这是我们的第一个补测点。我们将整个测量范围进行扩大。在之前的基础上,根据画图人员的建议,扩展外围。明显的经过一早上的休息,我们小组的精力得到了恢复。下午我负责记数,没料到科学楼前的风很大,记数时,头发一直被吹到脸上挡住视线,我有点后悔没有把头发绑起来。不过我还是尽力避免受头发干扰,将观测人员的读数快速记下来的同时计算中丝读数,以便出现较大误差时可以及时进行改正。因为记数的速度比之前快了,所以我在记数的同时,顺便计算尺间隔,竖直角,平距和高差。这样既有助于检合时的简便,同时减少了事后对数据处理的一部分工作。如果读数有较大错误,在所算的数据中也会有一定的体现,可以及时纠正。

  因为大家都已经轻车熟路了,所以整个下午的效率算的上比较高的。也没有前几天出现的种种失误。测完a6-2点后,我们见天色也不早了,没有办法多测一个点,索性就收工了。

  实习第八天

  11月30号 天气:晴 测站点:a6-1 b8 a7

  今天是实习的第八天,也是我们进入补测的第二天。今天根据画出的图,我们首先选定了图书馆前的a6-1作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的经验,对于立尺这个看似单纯需要体力的工作,我有了一些新的认识。首先必须协助选点人员找出最合适的点。同时在选定点的地方,要尽量减少观测人员的误差。比如尺一定要立直,然后就是在观测的过程中避免尺子的摇晃,否则就会使观测人员的读数有较大误差。碰到类似于花圃一样的地方,要测四个拐角点时,将尺子放在哪个地方也是需要思考的。

  下午我负责a7点的观测。现在我已经能够很熟练地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时,我以为没换,所以漏测了点,还是其他原因,导致两方对不上。为了找出遗漏的点,我们只能从头检测。整个过程耗费了小组不少时间。

  整个补测的过程,我们尽量扩大了外围的面积,增加了一大片是草地,空地,喷泉,假山等一些占地较大,描图较为简单的地物。比之前的测点来得更加仔细。大概5点左右,我们完成了对a7点的补测。组长将数据分工,要我们带回宿舍对数据进行计算后,于是我领了三张数据回宿舍,结束了今天的实习任务.

  实习第九天

  12月1号 天气:阴 测站点:a6-1 a8

  今天是实习的第八天。早上我过去时,发现组员们都在a 点边上。本来我们打算今天早上补测a8点的。但是那里已经有人在测了。我们只好转到图书馆前等另一个快好的小组。今早的打算是把图书馆前的喷水池内部的形状也测出来。因为暂时不能测,所以大家分工处理数据。每一张的数据看起来公式已经知道了好像很快的样子,但是实际算起来还是需要很长时间,因为量实在很大。后来更发生了数据丢失三张的乌龙事件。所幸因为之前画图人员的需要将数据进行了拍照存底。于是我分到了一个新的任务,就是抄数据。将照片扫描后,再抄到新的表格上去。

  下午等到3点左右,终于可以测我们的最后一个补测点a8点了。由我负责观测。具体操作步骤没有改变。途中因为碰到下课时间,人流量很大,耽误了我们的测量。同时因为下课很吵,我跟立尺人员一个不注意漏测了一个点。导致了跑尺的同学跟记数人员的点数又对不上了。我们在算出平距找出已测的点后,为了确保准确,还是删掉了后面的几个点数,重新观测。很开心的是在5点多时,我们完成了a8点的补测。刚好是1000个点,这也意味我们的碎步测量结束了,接下去就是画图跟数据处理的问题了。这应该是小组人员这几天最开心的一天了。

  实习第十天

  12月2号 天气:晴

  今天是实习的第十天。早上组长通知七天半到a62点集合。开始时我有点纳闷,觉得昨天碎步已经测完了,今天为什么还要早起呢。到了那才知道原来今天要测各个测站点之间的水平角。一开始我们不知道到底一个测站点要做多少个测回。为了保险起见,经过讨论,我们像第一次水平角的实习一样,每个人测一个测回,通过计算测回差,来看我们的读数是否正确。个人半测回差不超过24′,小组成员间的测回差不超过40′ 。并且每个人按顺序地以180°/n作为初始角。因为没有标杆,所以我们用笔代替。第四个轮到我观测,测盘左时还好,因为最近实习的观测都只用盘左。所以测半测回后,换到盘右时非常不习惯。要不停地停下来找水平制动的位置。不过测过两次以后就习惯了。我在瞄准笔时,想起了老师以前说的要尽量瞄准底部,并且要用双丝夹住目标物或者用单丝平分,可以减小误差。高兴的是我只测一次的数据就符合要求了。

  下午我们打电话给老师,结果老师说每个测站点只要测一个测回就可以了。于是我们从第四个测站点开始就换成每人测一个测站点了。不幸的是a82点被车挡住了,于是大概四点我们便早早的收工了。

  实习第十一天

  12月3号 天气:晴

  今天是实习的第十一天。早上我们还是在a6-2点集中,今天我们需要测完昨天因为被车压住而看不到的测站点的水平角跟对测站点间的距离进行丈量。

  同时今天这个实习中最娇贵的主角又要出场了,那就是钢尺。每一次我们使用钢尺时,就十分紧张。因为钢尺无论是被车压过或是人不小心踩到都会造成损坏。轻则误差增大,重则钢尺折断。但又因为它的精度高,所以我们无法用皮尺来代替。偏偏我们很多测站点在路边,不断有车辆和人群走过。每次拉钢尺,除了两名组员拉尺,其余组员都分段保护钢尺。为了使准确度提高我们一般都选男生拉尺,因为他们力气比较大,往返测时可以尽量将钢尺拉直。我主要负责保护钢尺,好几次都有行人不注意差点踩到,因为他们没看到钢尺铺在路上。最后我只能不顾形象的拿着竹竿保护钢尺。量到a7与a6-2点间时,我们发现这个地方无法直接丈量,要用经纬仪分段定点。但是天快黑了,于是我们只能将它放在仪器考试后在进行补测。

  这真的是惊心动魄的一天。

  实习第十二天

  12月4号 天气:晴

  今天是测量学仪器考试。

  早上我们进行的是小组间的考试。内容是测一条水准路线。早上7点半我们拿着水准仪,脚架跟两根标尺来到科报厅前集合。我们考试的路线是班长的测站路线 。我们排在第二组考。还没轮到我们时,我们先对水准仪的整平进行了练习,希望一会可以加快测量时间。不一会儿,班长通知轮到我们考了。因为早上最慢的两组下午要重测。所以我们一点时间也不敢耽搁。测一二站点由于没有经验,找了很久的中间位置。特别是在第二个站点时,第一次测出来的前后视距相差了7米,因为他们间的限差是5米,所以我们很紧张的进行了重测。接下去的几个点我们都是狂奔到下一个站点的。路人看见了,甚至以为我们在做什么极限测试。早上我犯的最大的一个错误就是穿着靴子来考试了,因为没想到要跑步。总算的,最后我们不是用最长时间的两个组。

  考完小组考,为了下午个人水平角测量的考试,我留在科报厅前,练习经纬仪的对中整平。考试要求在七分钟内测完。这样意味着我们要在3分钟左右对仪器进行对中整平。一开始我都要用四分钟多,经过练习大概可以在两分钟多内完成。下午考试时,第一次考时,心里很紧张。不知道什么原因,水准管气泡一直只能在两个面内居中,每次转到第三个面就偏了一格以上。时间一分分过去我越来越紧张。最后不仅时间超过了,连读出来的数据也是错的。于是我只能进行重测。第二次测时,虽然还是很紧张,但是较前次也比较熟悉了,所以在四分多钟时完成了。原本想再测一次提高成绩,可是后来把眼镜落在宿舍了,要测时才发现看不清读数,只能作罢。

  事后老师说要我们进行仪器考试就是为了避免有些同学实习时不喜欢动手。让我们看一下理论上跟实际操作上的区别。紧张的一天就这么过去了,也意味着我们的实习接近尾声了。虽然两星期来几乎每天都会抱怨实习很累,可是真正要结束时,还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。

Ⅱ : 医学生实习日记

第一月:肿瘤科

从学生角色到实习医生的转变,我从肿瘤科开始了实习之旅。第一天去科室报道,我们怀着激动而又忐忑的心情满怀对实习生活的期待,早上天没亮就起来,在朦胧的晨曦中快步赶去医院,怕迟到会遇着老虎般的带教老师,也希望给自己的实习生涯开个好头。走进医院,肿瘤科在14楼,可电梯里没有14,难道14楼会跳跃,在紧挨着13楼的上面是G楼,原来,医院避讳所谓的不吉利的数字,给病人以心灵的安慰。走进科室,医生还没有上班,我们无所适从的徘徊在门外,换好白大褂,第一次觉得这身白色的伟大。八点后,老师陆续到齐,接着开始了医生护士的交班工作,我们一群人听得一头雾水,却也不敢动弹。在老师们忙完手头工作之后,我们被分给各个带教老师,心里默默祈祷,希望这位老师会是温柔善良而不是凶神恶煞。慢慢地,我们开始接触写病历、开各种化验检查单、开医嘱,老师严肃而耐心的给我们指导和修改,让我紧绷的神经松弛下来。我不再手足无措,跟着老师的节奏按部就班的工作,在这个科室,我们需要了解KPS以及NRS评分以及临床基本的知识。每天早上起来,是交班及晨会,之后是对病房进行查房,以了解病人病情的进展情况,包括主治医生查房、主任医生查房、日常查房······我们跟着各位医生走进病房,真正的接触了病人,在肿瘤科里,见得最多的是各类恶性肿瘤,病人只是期望能延长生存期及改善生活质量,在这一通道的病房里,上演着各类的悲欢离合。给我印象最深的有这样几个:A君,45岁,因患前列腺癌入院,整天坍塌在病床,起初,只能靠尿道引流解决排尿问题.第一次见着他,面部总是充满乐观的笑容,病房里放着各种CD,床旁是各种手力锻炼器以及各类书本,他总是笑嘻嘻的面对医生及亲人,在这样一个年纪面对如此疾病,本该烦躁不安,但是他硬是靠坚强的意念和顽强的意志与病魔作斗争。另外一个B君,38岁,因患鼻咽癌入院,在其他医院已经接受了几次化疗,这次是想寻求化疗与中医的结合疗效吧。刚进科室的那天,科主任带着我们所有医生查房,走到他的病房, 看他自若的在那里躺着,床旁支了一个手机架放着苹果手机看着电影,自然的交流和表述自己的病情。每天,搭档和我与去给他失去知觉的四肢扎针灸,使其气血通畅,让冰凉的双脚寻求点痛感和温度。他年轻漂亮的妻子和年迈的父母每天轮流照顾着,听说他有个3岁的孩子,只是重来没见着来过,也许不想他孩子见证他行将走去的身影。他的身体每天注入各种抗肿瘤液体及止疼药,每天的红处方开出的盐酸吗啡注射液,量在一天天的增加,间隔时间也在一天天的缩短。他的身体也一天天的虚弱,每天的扎针继续问他的知觉感应。但是他再也没力气用他的苹果手机看电影了,皮肤越来越苍白,嘴唇越来越紫绀。我问老师他的情况,老师说恐怕支撑不了几天了, 我心里一阵恐慌,为一个幸福的家庭感到心酸。终于有一天,老师叫来家属,签疾病知情同意书,家属看着病人疼痛嘶喊的样子,含着眼泪也顺带签下了拒绝抢救书。我和老师去查房,B君面容狰狞,想说点什么又无力说出来,扯掉吸氧罩,他的妈妈也只能一个劲的在旁边抹眼泪。我和老师回到办公室开始写病历和开各种化验单,突然,病房传来一阵嘶嚎的哭声,老师和我急忙跑进病房。在B君的床头,床旁心电图的电波显示已经变成一条直线,护士在逐渐的撤下贴在胸部的导联体,他的妻子哭喊说不要撤,拉着丈夫的手哭得让人揪心,我和老师只能在一旁静静的站着,看着,第一次亲眼见着一个生命的陨落,第一次面对死亡这么近······从此以后,他的孩子,他的妻子,他的父母,会有何等的心疼和伤痛。火葬场的车来把尸体运走了,他的家人和哭喊声也渐行渐远了。肿瘤科,每天上演着各种感动与伤痛,不一样的悲欢离合,一样的揪心,这一个月的实习生活,让我重新审视了自己,也让我对生活多了些感悟。我们如此匆忙,只是为了追逐诱人的金钱、地位?我们忘了我们努力的初衷,只是为了自己和家人更好的活着,能好好的爱着,有人爱,能看着家人绽放的笑容,能健康的活着,能自由的呼吸每一点空气,能真实的踏着每一块土地·······这就是幸福了。所以,从今天开始,我开始运动,卸下所有的负担,少一点忧愁和不快,让自己有质的生活,从容的面对未知的未来,更加的珍惜身边的亲人和朋友。多一点微笑,多一点幸福感,学会感恩生活,感恩亲情与友情,因为我们谁也无法预料,自己和世界的缘分会有多长。

Ⅲ : 实习记【三】——这些学生

“我儿子都已经2岁了。”

新来的实习老师,总免不了学生的八卦,这就是我的回答。

这让我显得既得意,又有一些不安。

如何把握师生的情感,构建师生之间纯正的友谊,这些学生彻底激发了我与他们斗智斗勇的兴趣。

“向老师,那你儿子到哪里也?”

“我儿子在老家,咯,你们看这就是我儿子的照片。”我面不改色,心不跳,对付这帮学生还游刃有余。( 文章阅读网:www. )

之前就说过四班走的是淑女路线,和一位淑女去打交道,自然得彰显我的潜在魅力,需要用心与实际行动去征服她,光说不做那都是一些假把式。

于是,我就抓住了几个主要的时间段。

早上,得和这些学生见个面,以表示我的诚心。

“江南,昨天晚上睡的好不好?”冲进教室,直步奔向第六组第三个座位旁,俯下腰身,在他耳边轻声问道。

“哦...”刚才还扭动身体左顾右盼的江南同学,见状速已低下头,默默地看着语文书,旁边的同学扑哧傻笑。

“还行”他愣了一下,才说出口。

“嗯,那就好。”这些不带实在意义的问答,对于我这个新来的实习老师来说,更多的都是提前预设好的。

仰起身子,脑袋转个半圈,旁边傻笑的几个娃,上翘的嘴唇一下就下撇了。

课间,沸沸扬扬的教室,我走进去对他们来说,没有半点影响力。

“向哥,你在看哈子也。”地道的重庆腔,胡鹤轩一看到我走过来就这样探问道。

“看哈子你撒,看你又长乖了嘛。”我也学会了一些重庆的腔调,随时准备着。

“伟哥”肖鸿飞搭着我的肩,嬉皮笑脸。

“我不接受你对我的称呼。”

“哦,小向?”

“向老师!”

“你想搞哈子嘛?”

对于这些称呼,我只会选择,带着坚定的眼神从他的身边飘过。

在这个时间段,我常拿着一支油性笔,开始默无声息的在黑板上进行即兴表演式创作,一些用英文和汉字组织编译成的冷笑话,常常会吸引他们的注意力,看懂之后,开始哈哈大笑。

十三点,再走进教室,我的震慑力来了。

在门边的转角处,我收拢起笑容,整理好衣裤,双手往背后一搭。

侧身门口,脑袋扭转着,眼睛扫视着每一个角落,冷冷的眼神直击这些学生热烘的心脯。

再者,就只有翻书的声音,或者趴在桌子上翻着眼睛,瞄一瞄我的方位。一些躁动的小局部,默然走到他的身边,旁边的同学瞟见,也会急促的扯着那娃的衣角。

这时候,我在心里笑了。

无特殊情况我都会跑去放学。

虽然学习劳累了一天,但在这时,这些学生却开始躁动或是高兴的不得了。

“安静,回座位!”班委王雨潇拍打着讲台,发出阵阵巨响。伸出手指,面红耳赤,声嘶力竭的叫喊着。

“戴明成,叫大家回座位,安静,放学了。”走进教室,见状略显无力,我点将似的让坐在第一排的戴明成同学,来完成这个艰巨的叫唤任务。

我继续背着手,转身走出教室,微风袭来,拂过身体,远处的夕阳慢慢从斜对面的寝室楼处下滑而去,映红了那一片天空。夕阳的美景,带走了耳边的嘈杂。

伫立半刻,我也开始感到有些不快。扭头去看班里,仍然是怒波未平。

早已经端坐的潘丁蓉,嘴唇小声的蠕动着,快发火,快发火...

“干什么!你们到底还想不想放学。”高昂的腔调,绷紧的神经,抽搐的脸庞。

顿时,教室里安静了许多,气氛紧张起来。

“反正要是不想放学,咱们就这样耗着。”

“就说三件事。”挪动了几小步,声音缓和起来,五十五双眼睛眨巴着朝向我这边。

“第一,今天的清洁照样做;第二,黑板报制作明天继续进行;”

我的声音突然断掉,小躁动余波未平。

静待片刻,有所意识之后,我才继续完成着我的重要讲话。

“第三,回家路上注意安全。”

“好,放学!”高昂的声音再次从气腔中一涌而出。

当然,每次放学都需要这样才能安定,深知日子长久了是不行的。这时候往往会有位重量级的人物来给我压阵。还不见她人,单听高跟鞋的响声散步传来,红红的嘴唇划过后门的窗户口,这帮学生就已经有了如遇大敌之感,开始悚然起来。

“嘿,李老师,你来了啊,”

“今天放学你有什么需要讲的吗?”

“没什么呢,就是一些常规,小向,你说就是。”

姜还是老的辣。

“哎呀,向老师,李老师回来了没有嘛。”愁着个脸,皱着个眉的黄诗琪,一下课就在我身边打着转,扎着个马尾辫晃来晃去。

“还没有,你急个啥子嘛。”

星期五这天,第二节课后大课间。

“向老师,出事了?”黄诗琪急步跑到我的面前。

“什么事”我冷冷的回了一句,心也跟着咯噔了一下。

心想能有什么事?表情漠然。

“昨天晚上清洁扣分了,”

“扣了0.5分。”

“真的假的,啷个回事嘛?”

紧接着我又补充了一句,

“谁是三小组的组长?”

“是我,但是你昨天晚上不是叫我们先走的嘛。”

“先去做操。”

我沉默了片刻,补了一句。

“你自己去看看那个记分栏嘛。”

经过核实,扣分已定。

“做完操之后,叫你们小组的全体成员留下来,站在那等我。”我手指向队伍的末尾,扭着头对黄诗琪说。

“我给你们列了两条路。”面带严肃的神情。

“第一条,每个人写200以上的检讨,等李老师回来,我会给李老师讲讲具体的情况,并酌情通融。”

“第二条,等李老师回来我只说一句话:‘李老师,昨天清洁扣了0.5分,你看怎么办?’”

起初,我对这两条路没有更多的把握,在学生中的亲和力、威慑力、公信力,全压在了这件事情的处理上。担心学生不会去听从,也许根本不会去选择第一条路。

“别个组,通过一周的努力,没有扣分,偏偏到了你们这一组出了问题,知道什么叫做功亏一篑吗?李老师昨天还专门强调过,这一周的流动红旗是拿不到了,你们自己看着办。”

“写也是骂,不写也是骂,不写了。”高个子黄俊杰,打着退堂鼓。

“但是你们如果选择了第一条路,我将竭力去跟李老师沟通,沟通。”

“你们怕李老师不?”我极力的推动着他们选择第一条路。

“想集体挨训不?”

“想一天都烦闷不?”

“想周末都不得安宁不?”

“怕,不想。”异口同声的答道。

“好吧,那就第一条了嘛。”逐个开始断断续续的响应着。

果真,在下午两点之时,我一走进教室,黄诗琪便拿着一叠检讨书送到了我的手里。

我莫名的暗自狂喜起来。

随即,我拿起手机便给你李老师发了一条短信,认清了自己的监督失误,阐明了具体情况,简述了相应的批评教育工作。

遂有大势已定,只欠东风之感。

这缕东风,在放学之时,被强劲吹过。

“小向,你先讲两句吧。”

“哦。”听到这一句话,一下子暖了我的心。

“今天还是三件事。”声音比较低沉,但也比较浑厚。

“其一,昨天清洁出了问题,是哪个小组,我就不说了。”

全班哗然,“第三小组...”

“他们每个人写了200字以上的检讨书,想必通过写,已经让他们挤出点时间来思考过这个问题了。希望其他同学,引以为戒,在校园里,我们不仅仅需要学习书本知识,更多的我们应该学会去承担责任,承担起班集体的责任。”

其二,其三,我大致分享了一些大学里的生活,让同学们学会去珍惜现在这份宝贵的学习时光,与师生、同学之间的友谊,以及回忆三周以来,我们共同做过的一些事情,来到四班我的最大感受。

在这一段话结束之时,我们眼神之间再一次发生了一丝摩擦。

掏出手来,已经开始跃跃欲试了...

我想我收获了。

与这些学生,这三周来,我最大的感受是心的欢喜。

每天新的发现,新的话题。

“老师,这个单词怎么读?”

“P-O-S-S-I-B-L-E”

“向老师,你到底好多岁了?”

“说了,我儿子都2岁了嘛。”

“哦...”

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