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学写留言条教学反思第1页

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学写留言条

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《学写留言条》教学反思本课内容是学写留言条。新课标指出:写作教学应贴近学生实际,让学生乐于表达,应指导学生关注现实,热爱生活。学写留言条比较枯燥,因此在教学过程中,我先引入

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学写留言条

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学写《留言条》教学设计教学要求:掌握留言条的写作方法。懂得留言条的用途。在人际沟通的过程中运用留言条。教学过程:一、谈话导入,猜留言条1、教师谈话:“留言条”就是用书画

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学写留言条

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《 学写留言条》教案教学目标:1、知道留言条的作用,掌握留言条的书写格式,会写留言条并能在生活中应用。2、让学生了解写留言条的方法,学习写留言条;3、能把事情写清楚,写明白,写话

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学写留言条

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《 学写留言条》说课内容说明 这次表达的内容是让学生通过小明帮妈妈买东西,怕妈妈下班找不到自己而写留言条,引出写留言条的重要性,并教给学生写留言条的方法及在什么情况下写

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学写留言条

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学校评优课教学设计学写留言条一、指导思想与理论依据:2011版《语文课程标准》明确指出:“义务教育阶段的语文课程应使学生初步学会运用祖国的语言文字进行交流沟通„„”写作