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作文熟悉的人的一件事 熟悉的一件事作文300

作文一:《熟悉人的一件事作文》500字

熟悉人的一件事作文(1)

每个人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的是我的妈妈,妈妈虽然长相平凡,但她有着高尚的品质。

星期天,妈妈带我去超市购物,超市的人可真多啊。我在精心的挑选这我爱吃的零食,忽然,我看见卖苹果的摊位上放着一部漂亮的手机,我高兴极了,对妈妈说;这部手机归我了。妈妈阴着脸说:“别人的东西不能拿,你知道对了手机的人有多着急吗?”妈妈带我来到客服中心让工作人员帮忙找到了失主,看见失主感激的样子,我觉得妈妈真伟大。

我为自己有这样的妈妈而感到骄傲,自豪。

三年级:李浩

熟悉人的一件事作文(2)

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

简评:抓住一件事情,写出了姥姥对自己的爱,姥姥的爱令我们与小作者同样感动。

作文二:《作文二:熟悉人的一件事》2700字

我的同学

她是我的同学     (谁)。一张白里透红的脸,像一个红红的大苹果,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,像天上闪烁的星星,小巧玲珑的鼻子,她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。 下课了,同学们像离弦的箭一样迫不及待地冲出教室。    (谁)却依然在座位上一丝不苟地练字,我欢蹦乱跳地跑过去,兴致勃勃地说:“ (谁),我们一起去玩吧!”她头也不抬一下,似乎没听见似的,依然埋头写字。我大声喊了三遍,她还是无视我的存在,继续练字。我便无精打采的回到座位上。正当我怒火未消的时候,突然有人在拍我的肩膀,转过身去一看,原来是   (谁),我说:“你刚才不是不理我的吗?”她满脸愧色地说“我刚才在练字没听见,,真抱歉。”我理解地点了点头。接着她又真诚地对我说:“练字有许多的好处。一是可以写好字,二是可以培养一个人的恒心,三是可以培养你的耐心。不如我们一起来学练字吧!”她那委屈的样子和诚恳的话语,就像灭火器一样,扑灭了我心中的怒火,我原谅了她。我和她勾了勾手指头说:“我们要互相帮助,互相理解,做永远的好朋友。”

(谁)对书法的用心和专心而不受外界影响的精神深深打动了我。我也看清了自己前进的方向。

我相信我们的友谊能天长地久,也相信她一定能成为一位著名的书法家。

我的同学

(谁)长得虎头虎脑,脸上镶着一双乌黑的大眼睛,眼睛的上面挂着两条浓密的眉毛,个子不高却长得很壮实。

(谁)的缺点非常多,学习不认真,爱吃零食,上课捣蛋,喜欢欺负人,只要你不小心招惹他,那他肯定对你拳脚相踢。 有一次上音乐课,他竟然在老师的眼皮底下,无缘无故地抢走我放在课桌上的练习册。我本能地伸手去抓他手中的练习册,他却眼疾手快地将练习册从左手换到右手。我再抓,他又从右手换到左手。。。。。。最后,当我捡回被他扔在楼下原本崭新的练习册,己是面目全非、破烂不堪了。那时,尽管我气得泪水在眼眶里打转,却无可奈何。

从来对班级的事一点都不关心。可是最近发生的一件事,却使我对他改变了看法。前不久,我校举行运动会,    (谁)被老师选为运动员。从那以后,我每天下课或放学,都看到的身影。他乌黑的头发上挂满了珍珠般的汗珠,本来黑黑的脸蛋似乎更黑了。走近他,顿时能感觉到一股热气逼过来。比赛后,成绩出来了,邱伟霖成绩虽然不很好,但是,我想:他已经为集体尽力了!  邱伟霖到底是好孩子,还是坏孩子 ? 但是,无论如何他永远是我的同学!

我的同学

我的同学很多,但其中最和我要好的还是     (谁)。她的家和我的家在同一幢楼上,每天我们一起上学,一起回家,一起写作业。她是我形影不离的好朋友。

瞧,她的脸上有一对深深动人的酒窝,总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛,像会说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子,一张樱桃似的小嘴,乌黑的头发梳成两条不长的辫子,垂挂在耳边,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次,我和     (谁)一起做作业,无意中我发现了她在美术课上画的画,便顺手拿过来,我仔细地端详起来,只见画面上有一只龙头,它张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,画面栩栩如生,真棒!蕾蕾这时才发现我在瞧她的画,她大概是有些害羞,便伸手来夺画,只听|“哧啦”一声,画被扯烂了。我看着扯烂的画,抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,我赔一张给你。”,她笑着说:“没关系的!”。

还有一次,班上举行跑步比赛。轮到我了,我的白球鞋没穿,幸好我和     (谁)的鞋码是一样的,她主动跑到我面前,和我换了鞋子,那次我跑了第一名!我谢谢她时,她却说:“不用谢!”。   这就是我的好同学,一个宽容大度、乐于助人的好同学——     (谁)!

我的妈妈

我的妈妈个子不高,喜欢穿一件橘黄色上衣和一条黑色长裤。妈妈总是面带微笑,到过我家的同学都说她可爱又可亲。

从我记事开始,我就是妈妈的“小尾巴”。当我写毛笔字时,她站在旁边默默观察,细心指导;当我学弹钢琴时,她在一边静静地欣赏,认真点评;当我学跳拉丁舞时,妈妈又在一边仔细揣摩,悉心评点……     在生活上,妈妈对我照顾得无微不至,从来舍不得让我受到一丁点儿的委屈。记得有一天早晨,妈妈说单位有事,中午不能回家给我做饭,让我中午到她单位吃。可等我放学去到妈妈单位时却找不到妈妈,我急得差点哭了起来。后来幸亏妈妈的同事将我带到了食堂。我强忍住泪水,一边吃饭一边抱怨妈妈:“不是说好了在单位上等的吗?”就在这时,妈妈端着一个饭盒气喘吁吁地跑过来了。看着妈妈,我那不争气的眼泪终于掉了下来。妈妈一边给我道歉,一边从饭盒中挑出好一点的菜往我碗里夹。原来,妈妈单位上来的领导临时决定要去乡下搞调查,为了赶上安排我的午餐,她在领导吃饭的地方打了一个盒饭后便匆匆赶来了。

我最爱我的妈妈了!

爸爸长着一头乌黑发亮的头发,一双明亮的眼睛,发出智慧的光芒。

我的爸爸很聪明,有一次,爸爸带我去河边玩,看到水边不时游来成群的小鱼,我很想要,可是我们没带钓鱼工具。爸爸想想说:“咱们可以用方便袋和树枝捉鱼。”说完,爸爸捡了一个方便袋和两根树枝,准备捉鱼了。我好奇地睁大眼睛,不解地望着,只见爸爸用一根树枝把方便袋撑开,慢慢地放进水里,静静地等着。过了一会,一群小鱼游了过来,爸爸拿起另一根树枝轻轻地在水面划动把鱼赶进藏有袋子的水面上,然后,爸爸迅速提起袋子,啊,袋子里还真有几条小鱼呢。

我的爸爸还很爱玩,平常下班了总爱在单位打会篮球再回家,有一次,星期天傍晚爸爸在屋里走来走去,心神不定的样子,妈妈一看就知道他又想出去打球了,就说:“快吃饭了,别打球了啊。”爸爸很着急地说:“我手机落办公室里了,我去拿,快去快回。”说完,立即穿上运动鞋跑出了家门,过了好一会儿,晚饭都快凉了,爸爸满头大汗地回来了,一看就知道去打球了。

这就是我的爸爸,聪明又可爱,我爱我的爸爸!

我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人。

有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭,爸爸开始检查作业。看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:“你这道题算错了。”说完,他又接着检查起来。没过一会儿,他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷:“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!你怎么就是改不了?”说着,他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!

爸爸发火时很凶,但平时还是很随和的。有一次,我在爸爸高兴时对他说:“当小孩儿真倒霉,不能对大人凶。”爸爸说:“那我就让你发一次火吧。”我想,这回“报仇”的机会到了。我先摁了一下爸爸的头,然后掐了一下他的脖子,最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下。我觉得还不过瘾,又扑上去把他的头发弄得乱七八糟,然后对他说:“这回你可是蓬头垢面了。”这时候的爸爸像只大绵羊,任凭我怎样折腾他也不发火。

这就是既让我害怕又让我喜欢的爸爸!

我的班主任李老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。 李老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。

李老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,李老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。

李老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好李老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈!

作文三:《熟悉人的一件事》3500字

熟悉人的一件事

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,他就是我的爸爸。(点题,所写的人是谁。)

我的爸爸有着一头乌黑发亮的头发,粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,个子又高又大,显得十分精神。(对爸爸外貌的描写)

记得有一年秋天,天气非常寒冷,树叶变黄了,纷纷地落了下来。我坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了,我冷得直发抖,爸爸看见我在发抖,就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿,只剩下一件背心。我心疼了,连连摆手说:“不,爸爸,这样您会感冒的!”爸爸笑眯眯地说:“没关系,你还得上学,如果你感冒发烧了,就不能上学了。”我非常感动,只好把爸爸的衣服穿上去了。(通过一件小事,写爸爸是怎样关心他的儿子的)

这就是我的爸爸,一个关心体贴他人,慈祥的人。等我长大了,一定也要好好照顾他。(结尾:对爸爸品质作一个评价)

我最熟悉的一个人

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的同桌王伟,我十分了解他。(第一段写出了所熟悉的人是谁)

王伟个儿不高,有点小胖,一双不大的眼睛炯炯有神。他乐于助人,被同学们尊称为“及时雨”。(与王维的外貌及他为人和,乐于助人的高尚品质)

记得有一次正上课时,我流起鼻血,他赶紧向老师请假,拉起我向水房跑去。可能是天太热,洗了半天都无法止住。我不知如何是好,这时王伟果断地拉起我,往校医室跑去。经过校医的处理,鼻血止住了,我静静地躺在校医室的床上,看着忙得满头大汗的王伟,感激之情油然而生。(通过一件事情说明了王维乐于助人)

前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款,急得直掉眼泪。王伟知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让他献了爱心,了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕,可我却没做到,我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人,心地善良的人,就是一个我最熟悉最敬佩的人。

我最熟悉的一个人

1每个人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的人是张智慧。      2她长着一头乌黑亮丽的头发,她的头发不长不短,恰到好处。一双柳梢一样的眉毛下面,长着黑宝石一样的眼睛。如果你仔细看看,可以看出她还是双眼皮呢。她的鼻子是一个标准的高鼻梁,一张甜蜜蜜的小嘴一张开就可以看到两排洁白的牙齿。      3张智慧这个人最大的特点就是胆小。这不,今天她又一次暴露出她胆小的毛病。

4今天中午,我和张智慧吃完饭后在操场上玩。我在花坛旁捉了一只大蚂蚁,想吓唬一下我班的男生。当我得意洋洋拿起蚂蚁,回头找张智慧的时候,发现人影都没有了。

5原来,她早被我的举动吓得跑到大树后面去了。而且还瑟瑟发抖呢。哎!小小的蚂蚁离她那么远,她都会害怕的。      6她虽然胆子小,可是我一点都不讨厌她,因为每个人都有缺点和优点,我只是想让她练习一下胆子吧。      7这个就是张智慧,胆子非常的小的一个女孩子。

我最熟悉的一个人

我最熟悉的人很多,但我最不能忘记的还是我的妈妈。我和妈妈关系非常好,有一件事让我终身难忘。

那是一个早晨,爸爸刚把我送到学校,我忽然想起今天有美术课,而我没带美术工具,我马上追上爸爸,用爸爸的手机给妈妈打电话,妈妈说他一会儿就把美术工具送过来。我等啊等,时间一分一秒过去了,眼看就要上美术课了,我的心情十分焦急。终于妈妈来了,把我的美术工具送了过来。妈妈上气不接下气地问:“上课了吗?”我说:“没有,还剩两分钟就上课了。”看着妈妈脸上的汗水,我非常伤心。

晚上妈妈对我说:“以后自己一定要看好明天上什么课,准备好学习用具,不要再发生像今天一样的事情了。”我说;“妈妈,知道了。”

通过这件事情,我知道妈妈是多么爱我了,我绝对不会辜负妈妈的期望!

记我熟悉的人的一件事

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的

姥姥。

姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热,蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑着说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

记我熟悉的人的一件事

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很古怪,我乖的时候她温顺得像 一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。     妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。 妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受呢!妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次,老师要教一篇课文,题目叫 —— 《翠鸟》 ,她让我们回

家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说 起来: “

翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、 分布最广的是 欧亚翠鸟

…   …”

我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸 妈妈,十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,

每当我有问题她便帮我解答; 她也是我的生

活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我 真诚的爱和没有止境的知识。

例文:我最熟悉的一个人

我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意,而且 乐意助人的女生。

有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。她 正好从教室外面走进来。 她立刻悄悄地走过来, 问我: “

怎么啦?愁

眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看 我能不能帮你解决。 ”“

好,太谢谢你了。 ”

我好象找到救星似的,高 兴极了。 “

喏,是这一题! ”

我指着题目对她说。她看了一遍也皱起

了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。她就走到自己 的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她 脸上露出了笑容,说: “

有了,你看这道题,和你做的这一道题目不 是相近的吗? ”

我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我 摇了摇头说: “

我还是不懂。 ”

这时,一个同学走过来,对她说: “ 李

淑婷,我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。 ”

李淑婷笑着 对她说: “

等一等,你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点, 她做作业必须要快一点。你说对吗? ”

那个人点了点头,说: “

快点, 我们等你! ”

说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说: “

这种题目是容易做的, 只要你

找准关键的词语来理解,

就一定会做出它来的。 你找找看。 ”

我又仔

细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说: “

你找对了!现在,

你再想一想这道题应该怎么做。 ”

我稍微想了一想,就说: “

噢,知

道了,应该这么做! ”

她说: “

对呀,你真聪明。以后碰到难题只要 多思,翻书找相同类型的题目 ……” 我说: “

知道了。谢谢你!多亏 你提醒我! ”

她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。

不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他 们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

例文:我最熟悉的一个人

你来猜一猜我最熟悉的人是谁?也许别人会说是同学, 或是老师

吧。你们都猜错了,我最熟悉的人是我的姐姐。

我的姐姐有一头乌黑的长头发,一双像星星般的智慧眼睛,和 一张能言善辩的嘴巴,

身体不瘦不胖,总是带着一脸的笑容。不过, 当我做错事时,姐姐也会板着脸生气。

一次,姐姐跟我在公园里玩,看到一种无名草,便问姐姐: “ 姐 姐,

这是什么草啊? ”

姐姐说: “

这是希望草。 ”

我好奇地问姐姐: “ 希

望草有什么用啊? ”

姐姐神秘的向我招招手, 我走过去, 姐姐压低声

音凑着我的耳朵说: “

这种草啊,只要摘下一棵,晚上,把它放在床

头上,诚心诚意的许上一个愿望,早上一起来,就可以实现愿望了。

特灵!

要不你试试看! ”

我听得入迷, 晚上,

就迫不及待的摘下一棵,

放在床头上,许了一个愿望:我希望自己长大能干一份大事业。

早上起来,发现 “

希望草

安然无恙地躺在床头上,心想:哈哈!我

的愿望一定能够

实现。

其实,人心底里的愿望都是可以实现的,不过,要靠自己的努 力才能实现。好好努力吧!

大手牵小手

小朋友

我们身边有许多熟悉的人

他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件 事。本次习作有三点要求

第一

要求写自己熟悉的人。

第二

要写清楚自己所熟悉的人的一件事。

第三

要写的事必须是值得写的

并从这件事上能看出熟悉的人的品质。

佳作共赏

双面娃”小乐变了

湖南省浏阳市长南路小学三

(1)

班陈李恒

邻居家的小乐是个“双面娃”哦

有一天

小乐拿着一双臭袜子

对妈妈说:“妈妈

你帮我洗袜子吧!”妈妈说:“妈妈没有空

你的袜

子自己洗吧!”

小乐说:“我不着急的

等你有空了再给我洗吧!”说完

他连忙

把袜子放到了厕所的凳子上。

《漂亮的妈妈》

《任性的表妹》

《我的同桌》

在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。他的个子高高的,一

头乌黑的头发总是向内卷着。一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,鼻子 又高又直,下面长着一张大嘴巴。他微微一笑,就露出一口洁白无 暇的牙齿。他的牙齿非常硬。每当要喝酒时,爸爸拿起啤酒,嘴巴 对准啤酒,

用他那坚硬无比的牙齿一咬,

啤酒盖子就自己掉了下来。

我敬佩爸爸

是因为他做事专心致志

一丝不苟。我的爸爸是做

铁货生意的。一天中午

该吃午饭了

爸爸为了修好一个木具

连饭也

不吃了。我不忍心让自己的爸爸饿着,就把饭端到爸爸前面的板凳 上

并对他说:

爸爸工作归工作,可别忘了照顾自己哟。

”“

我知道

了,你把饭放在那儿吧,我自己知道吃。

爸爸说。过了一会儿,我

见爸爸还没上来,就下去看他。只见他一丝不苟地工作着,那碗饭 他动也没动。还有一次,我买了一架赛车,而且要自己组装,我不 会组装,一会儿把这个零件装在那儿

一会儿把那个零件装在这儿,

结果还是没装好。爸爸见我不会组装,就走过来,教我怎样组装赛 车。

我有点不耐烦了

就对爸爸说:

爸爸

我去玩一会儿

等会儿再来

组装。

说完

我像箭一样飞了出去。而爸爸却还在桌子旁组装赛车, 直到赛车组装好以后。

每当我玩起赛车的时候,就会想起那一丝不苟的爸爸

作文四:《熟悉人的一件事》5400字

我的同桌

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的同桌王伟,我十分了解他。

王伟个儿不高,有点小胖,一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善,乐于助人,被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时,我流起鼻血,他赶紧向老师请假,拉起我向水房跑去。可能是天太热,洗了半天都无法止住。我不知如何是好,这时王伟果断地拉起我,往校医室跑去。经过校医的处理,鼻血止住了,我静静地躺在校医室的床上,看着忙得满头大汗的王伟,感激之情油然而生。

前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款,急得直掉眼泪。王伟知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让他献了爱心,了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕,可我却没做到,我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人,心地善良的人,就是一个我最熟悉最敬佩的人。

我的姐姐

想起我熟悉的人,我就会想起很多很多,不过,我最熟悉的人就是我的姐姐----徐江丽,姐姐长得很漂亮,头发很长,眼睛很大。

一起听听我和我姐姐的事吧!

我和我姐姐的事是这样的:

暑假的时候,我和姐姐去洗衣服,我们有时一天要去洗三、四遍,新买的洗衣粉三天就用完了。

有一次,我们看见了几条小鱼,我们就在洗衣服的时候边洗边抓,也就是一心两用。我们好不容易抓了两盆子,回家以后就把小鱼养起来。于是我们天天去抓,抓了几天抓不着了,小鱼好像聪明了,我们太生气了,它是怎么聪明的?我也想试试。后来爷爷和奶奶给我们做了个网,那个网像婴儿的帽子,可爱极了。

可是暑假快结束的时候,小鱼都死了,我和姐姐可伤心了。 这就是我熟悉的人的一件事。

修鞋人

一天,爸爸让我拿着破了的鞋子,到巷口的补鞋摊去补。

我来到修鞋的地方,鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。我走了过去,说:“叔叔,帮我补一下鞋,好吗?”我边说边把鞋递给他。叔叔听了,放下手中的书,招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。

这位叔叔的手可真巧,他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底,然后穿针引线,把破漏的地方缝紧„„不一会儿,鞋修好了。我问道:“要多少钱?”他说:“就给五角吧!”我一听,心想:糟糕,我只带了四角钱,怎么办呢?叔叔看了看我,似乎觉察到了我的心思,就问:“小同学,怎么了?”我着急地说:“我的钱不够,只有四角。”他听后,满不在乎地说:“这有什么关系!不要紧,你就给四角吧!”我把钱掏出来给了他,一边往回走一边想:他可真好„„

这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象。

我的妈妈

我最熟悉的人就是我的妈妈。我的妈妈有一张圆圆的脸,她弯弯的眉毛似柳叶般;炯炯有神的大眼睛;个子不高;当然,还有一张能说会道的嘴。

现在我长大了,妈妈逐渐对我的学习严格起来。玩的时间渐渐少了,成天就是学习学习再学习,有时候考不好,妈妈也会训我。训后,我便会对妈妈说:“妈妈,对不起,我以后一定会好好学习。”妈妈也会说:“刚才我是有点急,可是只有努力学习,才能考上好大学,为我和你爸爸争光。”此刻,我会想:妈妈我知道你是为我好,我一定会努力的!

那是一次夏天的晚上。我清楚地记着,屋里好热,开着空调,但空调开久了对身体不好,妈妈只能开着窗户,可窗户的风远远不够,妈妈只能忍住困境,为我暗中扇风,知道我安然入睡。

妈妈,因为是你,把我带到这美丽的世界,是你在我走向错误的道路时,一直劝导我,让我走向正途的“指路人”是你,在我生病时,给我温暖的“天使”。是你„„

我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁,由于爸爸脸上有痘痘,所以我都说他的小名是果果,因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴,有了幽默大王,我的心情就会出现一百八十度的大转弯。

有一次,我在医院住院,心情非常不好,每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸,你来医院,跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下,我一会儿就到了。”很快,爸爸回来了,他给我带来了扁食和拌面,我高兴得不得了,爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴,跟我说:“等你好一点,我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人,请注意!”爸爸说:“好,溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快,人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!„„

我喜欢我家的幽默大王,他给我带来了快乐。

我最熟悉的一个人

要说我最熟悉的人,那就非刘鑫垚莫属了,因为我们班无人不知、没人不晓,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮肤黑黑的,一年级时,我们都以为他是非洲人呢。

刘鑫垚脑瓜灵,反应快。有一次,数学老师出了一道数学题。过了一会儿,没有一个人举手。这时,一直苦思冥想的刘鑫垚,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地举起了手,给我们分析的清清楚楚、头头是道。从那以后,大家都对他赞不绝口。由于他学习很用功,不管是小练习、单元测试、期中、期末测试,他的成绩总是稳如泰山,全班第一。

刘鑫垚的体育方面也很棒。他的体育成绩一直名列前茅。比如,他一分钟可以跳绳25个,跳远一次可以跳130厘米,投沙包可以投约整个儿操场的五分之一,仰卧起坐一口气能做25个,在运动会上,他给我们班争取了不少成绩。因此,我们都对他投出了佩服的眼光。

刘鑫垚是一位值得我骄傲的朋友!

我的邻居是位老大爷,他不是膀大腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬。他的两双手,因为常年的劳动已经弯曲变形,走路时,一瘸一拐,他的腰也常年直不起来,经常穿一件已掉色的蓝衬衫,已经洗的发白的灰裤子,常看到他骑自行车出去劳动,我从不正眼看他。

那是一个冬天的晚上,寒风呼啸,放学后,我赶忙回家,到了家门口,我“咚咚”敲门,可是没人开门。这时候,邻居的老大爷听到我的敲门声,出来把我叫到了他们家。这时我的目光上下打量着他,看到他变形的双手,我连忙问道:“你的手是怎么了”,老大爷说:“那是因为一次工伤,我的手被砸伤了,后来就成这样了。”这位老大爷和我聊了很久,我在老大爷家吃了晚饭、写了作业,这时,爸爸回来了,我依依不舍的离开了老大爷的家,。出门时,老大爷对我说,改天去他家玩,顿时,一股暖流涌遍了我的全身,寒风凛冽,他却像苍松、松柏一样屹立在我心头。

老大爷流着辛勤的汗水在工地工作,从不怕苦怕累,汗水浸湿了他的衣服,也从无怨言。老大爷真是个吃苦耐劳、顽强的劳动者呀。

我最熟悉的人

提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。

有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦„„”,天下起了大雨。“叮零零„„”,放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说:“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。”听了老师的话,大家都安静了下来。不一会儿,就接走了四五个同学。我心里想:我的爸爸怎么还不来呢?心里正想着,突然,我的同学说:“宿华栋,你爸爸接你来了。”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。

回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄得,爸爸说:“刚才在路上滑到了。”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。

这件事,留在我的记忆深处,怎么也忘不掉。

我熟悉的人有很多,比如:奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。

去年的一天,我半夜醒来的时候,看见灯还开着,电脑也开着,妈妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈:“妈妈,这都几点了,你怎么还不睡觉?”妈妈说:“我们单位要报项目,要写全县食用菌情况汇报材料,这几天就要用。我晚上把它弄好,明早请领导审。”我又说:“妈妈,那也得睡觉呀!”妈妈说:“我知道了,你先睡吧。” 早上6点起来时,我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈:“妈妈,你一晚上都没睡呀?”妈妈说:“没什么的,明晚补上就行了。”我看见妈妈眼睛红了,眼圈也有点黑,我心里还真心疼。

这件事已经过去很久了,但我始终没有忘记。通过这件事,我知道了妈妈对工作多么认真。我要向妈妈学习,对学习也这么认真。

我的妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,瘦瘦的,一张慈祥的脸上,有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事,不听话的时候,她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

让我印象深刻的是有一次,妈妈让我做练习题,我不想写,就趁妈妈不注意的时候画起画来,过了一会,妈妈走过来问我写完没有,发现我在画画,我想:妈妈肯定会很生气,会骂我一顿的,可是妈妈这次却没有发脾气,她耐心地对我说:“做什么事情都要一心一意,认认真真,不能开小差。现在不努力学习,长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事,不养成好习惯,长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说:“我错了,妈妈,以后我做事一定专心,不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。

妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。

我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦,身高160厘米,大大地眼睛,白白的皮肤,黄黄的头发。我姐姐是个很温柔的人,也是一个爱学习的人。

有一次,我写完了作业,想让姐姐陪我出去玩,姐姐说:“等我写完作业”。

我等了好久,姐姐终于写完了,我说:“现在可以出去玩了吧?”姐姐没说话,又拿起手中的笔开始写。我看不懂姐姐在写什么,就问她,她还是什么都不说。我很生气,就一个人出去玩了。

我在下面玩了很长时间,回到家里,发现姐姐还在学习,我就对她说:“姐姐,你先休息一下吧”。姐姐说:“不行,眼看要考高中了,我要加紧学习,考上一个好学校。”

姐姐真爱学习,今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。

我的小妹妹

我有一个可爱的小妹妹,她今年三岁了,她长着樱桃般的小嘴,一双会说话的大眼睛,可爱极了。

我写作业,她也要写,我给她一支笔,只见她在纸上画了一个又一个圆圈,我问她画的是什么,她说是糖葫芦,我就在她的圆圈上画了一个棍,妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看,得到姥姥的表扬,她得意极了,我们出去玩,她看见树上的鸟窝,就说哥哥你看树上有一个小球球,我听了,告诉她那是鸟窝,她又说我们去掏鸟窝,我告诉她要保护小鸟,她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好吃的,她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可伤心了,我们就劝她放假再回来,她一边哭一边说再见。

她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她。

我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。

那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。"

很晚妈妈都在忙着收拾屋子,多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!

我的妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,瘦瘦的,一张慈祥的脸上,有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事,不听话的时候,她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

让我印象深刻的是有一次,妈妈让我做练习题,我不想写,就趁妈妈不注意的时候画起画来,过了一会,妈妈走过来问我写完没有,发现我在画画,我想:妈妈肯定会很生气,会骂我一顿的,可是妈妈这次却没有发脾气,她耐心地对我说:“做什么事情都要一心一意,认认真真,不能开小差。现在不努力学习,长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事,不养成好习惯,长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说:“我错了,妈妈,以后我做事一定专心,不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。

妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。

我的妈妈是一个温和、善良的人。高高的鼻梁上架着一副眼镜。 我的妈妈很勤劳,下班回家做饭、洗衣服。有一次上午,我正在看电视,我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿,我就去凑个热闹,我问妈妈:“鸡蛋西红柿是怎么炒的?”妈妈亲切地说:“先把西红柿洗干净,再把鸡蛋打碎,然后开火、倒油,油热后,把鸡蛋炒熟,最后把西红柿倒入锅里炒熟。”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单,其实你动手去做,就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时候,我就不会饿肚子了。

这就是我的妈妈,一个既勤劳,又善良的人

我的爸爸

在我的人生历程中,最熟悉,给我影响最深的是我的爸爸。 爸爸每天很早出去,很晚才回来。别看爸爸这么忙,其实爸爸也很关心我。

记得我读三年级的时候,因为我没有盖好被子,着凉了。爸爸知道后,便背着我就往外面走。突然,外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到医院。从医院回来,整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了。

爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱,在思想品质上他也给了我很大的影响。

我爱我的爸爸!

记身边熟悉的一个人

今天,我给大家讲述我爸爸的故事。他的外貌是:小小的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴他的头小小的身体很圆很圆像一个皮球似的,而且连走路也很慢。他的爱好是:看电视.玩电脑.睡觉.唱歌等等都是他喜欢的,我爸爸的性格开朗.活泼的人。我爸爸的脾气有时很暴燥,但是有时候对我很好很关心的,说起来也说不准他的脾气是怎么样的。

记得去年的夏天我爸爸教会我了一个游泳的动作,可惜的是,还没有学会唤气,我给大家讲述一下我学游泳的过程:先是把头闷进水里,然后用手游起来,脚敲起来.经过反复学习我就总于学会了。

我今天的结尾是:我爸爸还是挺认真地教我学游泳的,以后我要对父母一定要孝顺一些。

我的奶奶

我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。

知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺威威只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。

我的姥姥

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。 姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

我的爷爷

我熟悉的一个人是爷爷,他对我可好了。爷爷的脸圆圆的,有点皱纹, 身子胖胖的,腿有点跛,走路就摇摇晃晃的了。

他最大的爱好就是打网络麻将和走网络象棋,每次我到他家吃饭的时候,都看见他坐在电脑前,和别人麻将或者是走棋子。但他一见到我就连忙站起来给我烧饭,连棋子输了也不顾。这说明爷爷非常关爱我。每次爷爷面对我都是笑眯眯的,平常晚上的饭几乎都是他做给我吃的。记得有一次,他已经给我烧好了饭,但我想吃面条,他就把饭放好,忙给我煮面,等煮好了端给我吃,还嘱咐我一定要吃完,然后爷爷才去看电视。有时候还会过来看着我吃饭,甚至还喂我几口呢。

这就是我爷爷,一个可爱的爷爷,一个我熟悉的爷爷,一个我喜欢的爷爷。爷爷,我真想对你说一声:我爱您!

作文五:《熟悉人的一件事》2600字

写熟悉人的一件事

一、激趣导入 初解课题

师:同学们,认识这两个字吗?(板书熟悉),让我们一起大声地读出来。

众生:熟悉

师:下面我请大家用熟悉说一句话,看谁说得好

生1:我跟表妹很熟悉

生2:我对回家的路很熟悉

生3:邻居家的小猫咪跟我很熟悉

师:大家说得真棒,接下来老师的要求变了,请你快速说出熟悉的人是:

众生:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学„„

师:同学们,从大家的回答中我看出来了,你熟悉的人有家人,有老师,有同学,有邻居等,你看我们身边熟悉的人还真的不少,今天我们就学习写一篇与熟悉的人有关的一篇作文。

二、展学评导

师:来,一起看看我们今天的习作提示。(出示习作提示)谁来读读?其他同学边听边思考,找出本次习作提示中的要点。

生:读

师:不错!谁来说一说本次习作要我们写什么啊。

生1:这次习作要我们写熟悉的人的一件事!

师:噢!是熟悉的人,还要写他的一件事!(边说边板书)你们找的真准确。再读读,看看还有吗!

生2:还要写他身上值得写的一件事。

师:对!这件事还一定要值得写。细心的同学可能会发现,这次习作并没有规定文章的题目,需要我们自己根据所写的内容来命名,这就叫自命题作文。(板书)

三、指导解题 确定主题

师:生活中每个人都有许多故事,那么我们要写熟悉的人的一件什么事呢?别着急,让我们先看看课文内容都写了什么。(出示课件:本组课文题目)

师:回想一下我们这组课文,《灰雀》写了列宁的一件什么事?

生:写了列宁和小男孩关于一只灰雀丢失又回来的故事。

师:这件事让我们感受到了列宁的什么?

生:对孩子的关心和尊重。

师:很欣赏你,你不但会倾听而且会表达,接下来请大家也向他一样明白的表达自己的意思好吗?《小摄影师》这篇文章写了一件什么事?这件事让我们感受到了高尔基的什么? 生:这篇文章写了小男孩给高尔基拍照的事情。从这件事中感受到高尔基关心爱护儿童。 师:《奇怪的大石头》写了李四光小时候的一件什么事?你最佩服他什么?

生:李四光小时候研究大石头很执着,我最佩服他善于思考认真执着的精神。

师:《我不能失信》呢?

生:宋庆龄宁愿不去伯伯家也要等待小朋友到自己家来,我们应该学习她诚实守信。

师:对啊,同学们,你看这四篇课文都写了名人的一件事,而且通过一件事表现了他们的可贵品质。(板书名人 事 品质)。同学们,请你思考一下,生活中,除了诚实守信等,你认为还有哪些做法也是值得人们学习的?你能说来听听吗?看看谁有一双善于发现的眼睛。 生:关心同学,帮助同学。

生:热爱劳动。

生:节约用水。

生:勤俭节约。

生:拾金不昧。 „„

师:对啊,同学们很细心,大家刚才说的这些都是人们在生活中好的行为,好的品质。但是这些美好的品质是不是只在名人身上才有呢?

生:不是,在我们普通人的身上就有这些美好的品质,我认识的人有热爱劳动的,也有帮助别人的。

生:我姐姐爱学习刻苦钻研。

生:我家小弟弟文明礼貌。

„„

师: 哦,你们说得太好了,你们都是有心人,在生活中善于观察。的确,美好的品质不仅仅名人具备,在我们身边的人身上同样具备。那么我们身边熟悉的人身上发生了哪些值得写的事情呢?他们身上的又有什么样的优秀品质呢?

(板书:熟悉的人 事 品质)

四、拓宽思路,指导选材

师:下面我们做个小游戏:请你快速写出最熟悉的四个人。

众生:书写四个熟悉的人。

师:想一想,在四个人中你最想写谁,他身上最可贵的品质是什么。

众生:进行选择

师:同学们选好了没有?把你的选择说给大家听听好吗?

生1:我选了邻居阿姨,有一次妈妈忘了关我们家的车库,阿姨到处找我妈妈,累得满头大汗。

师:你说得太棒了,既说出了阿姨助人为乐的好品质,而且把阿姨做的事情也说出来了。你能不能像她一样来说一说?

生2:我姐姐捡到了50元钱交给了警察叔叔,我觉得她拾金不昧。

生3:叔叔阿姨吵架了,我妹妹很坚强,不但没有哭还给他们讲道理,不要吵架。 生4:我姥爷下雨天来接我的时候,看到我的同学没有人接送,就骑车送他回家。 生5:我们班的一个同学,每天放学后帮值日生打扫卫生,不怕脏不怕累。

生6:我爷爷住在我家的时候,总是不允许我把水龙头开大,让我节约水„„。

师:大家真棒,我看大家都有一双发现美的眼睛,我们都找出了一件有意义的事情,那么怎

么才能把你了解到的这件事情写好呢?

五、结合阅读,指导表达

师:万事开头难,要想写好一件事情,开头很关键。让我们先一起来看看课文的开头是怎么写的?

出示课件:

师:大家读一读,看看每篇文章的开头都写了什么呢?

生:都写了时间。

生:还写了地点和故事中的人物。

师:哦,原来写一件事情,要先把事情发生的时间、地点、人物写出来啊,那大家想一想你要写的那件事,发生在什么时间,什么地方,故事中有什么人呢?想好了,你也赶紧把自己的开头写下来吧!

生写开头。

生朗读自己的开头(略)

师:这几个同学真聪明,一点就通。但是文章仅仅有一个开头还是远远不够的,接下来的事情怎么写呢?咱们再看看课文。

出示课件《小摄影师》片断:

师:我邀请三个同学分角色朗读一下这个片断,其他同学认真倾听。

生:分角色朗读(高尔基 小男孩 解说)

师:在他们的朗读中你感受到了什么?

生:感受到了高尔基对小男孩的爱。

师:那么我把文章改一下,大家再来看,出示:

高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。

突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。高尔基不知出了什么事。小男孩提着照相

机跑出去了。

师:同学们,这样一改,你感觉怎样?

生:我觉得不好,这样一改,没有了高尔基和小男孩的对话,就不知道他们说什么了,也感受不到高尔基对小男孩的关心和爱护了。

师:哦,原来高尔基对小男孩的爱是从他们的话语中表现出来的啊,你看人物说什么对表现人物的品质多么重要啊!(板书说什么)

师:接下来咱们看一篇小朋友写的作文《奶奶擦楼梯》,咱们看看这里面的奶奶说什么了: 出示课件:

师引读奶奶头也不抬地说:„„

生接读:“我不累,你看这扶手多脏啊。每天上下楼扶着它把手都弄脏了,还是擦干净了好 师生继续接读第二句

师:同学们刚才我们读得都是?

生:奶奶说的话

师:从奶奶的话语中看出奶奶是个怎样的人呢?

生:为别人着想,乐于奉献。

师:同学们会读文章,也会体会文章了,从奶奶的话语中感受到了奶奶的可贵品质,那么我们一起看第三句:在二楼拐弯处我看见奶奶正在使劲地擦楼梯扶手。走近一看,只见奶奶的额头上沁出了许多小汗珠

师:同学们从这段描写中你仿佛看到了什么?

生1:看到了老奶奶汗流满面擦楼梯的样子。

生2:感受到了老奶奶不怕辛苦为别人乐于奉献的精神。

师:同学们,你看要想把一件事情写好,不但要写出人物说了什么,还要?

生:写出人物做了什么。

师:对,我们在写一件事情的时候要想想人物当时说了什么做了什么,真实的写出来就是一篇好作文。那大家闭上眼睛,把自己要写的事情在大脑中回想一遍,想想我们熟悉的人当时说什么了,怎么做了?

生闭目回想。

六、巧起题目 笔录成文

师:同学们,既然事情想好了,我们也知道该怎么写了,那就用“写熟悉的人的一件事”作这篇作文的题目吧,你说合适不合适呢?

生:合适。

生:不合适。

师:大家拿不准,那咱们还是看看课文中的题目,出示课件:灰雀 小摄影师 奇怪的大石头 我不能失信。

师:我们这组课文学得都是和名人有关的一件事,那为什么不用“写名人的一件事”来做题目呢?

生:我知道了,每篇课文的题目都和这篇课文的内容有关系,也就是和你写的事情相关,所以要用的写事来做题目。

师:你真聪明,把秘密说出来了,那同学们也给自己的作文取一个题目吧!万事俱备只欠东风了,请大家把自己想好的事情写下来吧!

作文六:《三年级作文----写熟悉的人的一件事》1200字

三年级作文----写熟悉的人的一件事

【一份积累】描写人物外貌的句段

1、我的妈妈她特别漂亮,她的身材中等,大约有一米六十左右。头发呈深咖啡色,还有十多根头发还是棕色的呢!太阳光和灯光照射在她的头发上,似乎就会闪闪发光,好看极了!头发下面的脸呈“瓜子”形,两条柳叶眉下一双大眼睛炯炯有神,而且还“骨碌”、“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像抹过口红一样。皮肤是淡咖啡色的,你别看皮肤的颜色那么黑,其实她特别的健康。

2、妹妹今年7岁,读小学二年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

3、我的弟弟是小学一年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过六岁,比我小两岁。

4、我的表弟叫雷康,今年上二年级了。他的脸胖嘟嘟的,要是你用手摸他的脸,就是轻轻地去碰也会上下抖动好几下。加上胖胖的身子,走起路来一扭一扭的,真是有点小丑般滑稽而又有点国宝熊猫似的可爱。

【一些好题】《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》、《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》、《热心的邻居》、《热情的营业员》、《搞笑的门卫》、《妹妹买裙》、《“健忘”的XXX同学》、《烟鬼老爸》、《爱吃肉的胖表弟》

【一种方法】设问开头法

1、要问天底下最臭美的是谁?那一定是我那人不过三尺的小表妹。

2、向远处看,一个像球一样的小男孩儿向我跑来。知道他是谁吗?他是我那爱吃肉的胖表弟。

3、茫茫人海中谁最幽默?是相声大师郭德纲?还是小品之王赵本山?依我看,最幽默的人莫过于倪老师了?

【一条思路】

1、设问开头,直接指出你熟悉的一个人,什么样子的?有什么主要特点?

2、选择最能突出人物特点的一件事情来写。什么时候?在哪里?发生一件什么事? 事情过程中出现什么状况?事情结果如何?(注意描写人物的外貌、动作、神态、语言等)

3、通过这件事,你对这个熟悉的人有什么认识?你的体会是什么?

【一条口诀】外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例就一件,人物如同站眼前。

【一篇佳作】                        我的妈妈

我身边有着高贵品质的是谁?当仁不让是我的妈妈。妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。她虽然长得不是最漂亮的,但她的高贵品质一定会让你啧啧称赞。

记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈坚定地说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈语重心长的一番话,我羞愧地低下了头。

我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!

作文七:《熟悉的人的一件事作文300字》900字

熟悉的人的一件事作文300字(一)

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发,粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,个子又高又大,显得十分有精神。记得有一年秋天,天气非常冷,树叶变黄了,纷纷地落了下来。我出门时,坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了,我冷得发抖,爸爸看见我在发抖,就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿,只剩下一件背心。我心疼了,连连摆手:“不,爸爸,这样您会感冒的!”“没关系,你还得上学,如果你感冒发烧了,就不能上学了。”爸爸笑眯眯地说。我非常感动,只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸,一个关心体贴他人,慈祥的人。等我长大了,一定要好好照顾他。

熟悉的人的一件事作文300字(二)

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的同桌王伟,我十分了解他。

王伟个儿不高,有点小胖,一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善,乐于助人,被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时,我流起鼻血,他赶紧向老师请假,拉起我向水房跑去。可能是天太热,洗了半天都无法止住。我不知如何是好,这时王伟果断地拉起我,往校医室跑去。经过校医的处理,鼻血止住了,我静静地躺在校医室的床上,看着忙得满头大汗的王伟,感激之情油然而生。

前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款,急得直掉眼泪。王伟知道后,悄悄地塞给那个同学五元钱,让他献了爱心,了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕,可我却没做到,我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人,心地善良的人,就是一个我最熟悉最敬佩的人。

熟悉的人的一件事作文300字(三)

我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。

爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。(m.lz13.)脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。

爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的,想干什么,谁也别想阻止他。这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!”晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气得我们哭笑不得。

不过,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候,爷爷就什么都“停不见”了。

这就是我的爷爷,有着孩子气的爷爷。

*  熟悉的人的一件事

*  写熟悉的人的一件事

*  身边最熟悉的人作文

作文八:《二年级作文——熟悉的人的一件事》300字

让座

放暑假的一天,妈妈带我去北京玩。 公交车上的人可真不少啊!我和妈妈好容易挤上了车,刚扶稳, 上来了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶走路走不稳,走一步摇三摇, 随时都可能摔倒。她环顾一下四周,朝一位年轻的阿姨走过去。我们 以为阿姨会给老奶奶让座,没想到阿姨面无表情地低下头玩手机,假 装没注意。 妈妈看了看老奶奶,又看了看阿姨,拍了拍阿姨的肩膀说: “妹 子,给大娘让个座吧! ”阿姨瞪了妈妈一眼说: “我自己的座位,关你 什么事啊?”妈妈义正言辞地说: “尊老爱幼是中华民族的传统美德, 我们每个人都有义务维护。 你家里也有老人吧?我想你也不希望家里 的老人,在公交车上没座位坐吧?”公交车上的乘客们纷纷对妈妈投 来赞许的眼光,阿姨脸红了,赶紧让了座。 这虽然是一件小事, 却教会了我做人的道理。 我也要向妈妈学习, 敢于对不文明的行为说“不” 。

作文九:《作文第二单元(写熟悉的人的一件事)》200字

“快乐作文”学习收获单

三( )班                     姓名:

作文准备:可以先打草稿,再抄到作文纸上,分段写话,要写标题,文中要求至少运用四个四字词语,两个比喻句,长此以往,你就能写出格式规范、行文优美的文章。

根据如下提示写一篇有关你熟悉的人的一件事的作文。(字数300字左右)

1. 首先想好要写谁,然后想一想他(她)的特点?

2. 而后选择最能表现这些性格特点的事例。通过一件事来表现这个人物的爱好、性格特点。 列好提纲(用简洁的语言概括):

3、他(她)对你有什么影响或者你对他(她)有什么看法?

词语填充站:聪明伶俐  能说会道  勤学好问  诚实守信 眉开眼笑  调皮捣蛋              学识渊博  手舞足蹈  绘声绘色  巧舌如簧  受益匪浅 得意洋洋

先给你的文章起个新颖的题目,一下子就能吸引读者的注意力,①   ______的一个人    ②   _____的 ______ ③  给我带来_____的人  ④  夸夸__________

作文十:《我最熟悉的人的一件事作文》2100字

篇一:我最熟悉的人的一件事

我最熟的人是我妈妈。她高高的个子,长长的卷发,高高的额头,弯弯的眉毛,大大的眼睛妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!

有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

作为妈妈她给我了我无限的爱,作为老师她给了我无止境的之时,不仅如此,妈妈更是我生活中的好朋友。

篇二:我最熟悉的人的一件事

我身边有许多熟悉的人,我妈妈是我最熟悉的人。我不会的题妈妈教我,我生病时妈妈照顾我,而且我妈妈也很乐于帮助别人。

一天上午,外面下起倾盆大雨,我和妈妈每人打一把伞去超市买东西。刚出楼一会儿,我和妈妈就被雨点儿打湿了裤子。这时对面走来了一位阿姨,突然阿姨停住了,原来她的鞋带开了。阿姨左右看了看,旁边没有避雨的地方,她为难地看着自己的鞋带。这时妈妈走过去问:“请问需要帮助吗?”阿姨点了点头。于是妈妈帮阿姨打着雨伞,阿姨弯下腰系上了鞋带。阿姨笑着说:“谢谢,再见。”我妈妈也笑着说:“不用谢,再见。”

我想我以后一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的人还是不熟悉的人。

篇三:我最熟悉的人的一件事

我最熟悉的一个人是我的表妹小倩,她长着长长的睫毛,大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了,她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜欢的裙子拿出来。

一小倩每天都到我家来学习,遇到不会的问题就问我。有一天放学回家我正在写作业,她背着书包又来了,她走进门,看到我正做作业,便习惯的从外屋拿一把小椅子,坐在我身边,掏出作业本,学习起来,写完字,她让我给她检查检查,看是否有错字。当她看到我的作业,忽然叫起来:“哎呀,你怎么画起画来了。”我一瞧,糟了,后面几行字由于我写得太快,都写在一起了。我撕掉那张纸,不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。

那时,小倩还没有上学,她让我教她识字,我便从书包里掏出一张纸,写上几个字,让她比着写。开始,她写得很认真,可是到了后来,写的字就连在一起了,简直像画画。我对她说:“写字要认真,得一笔一画的写,才能写出好字!”小倩很认真的听着,不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下,回头一看并没人,再一侧脸,看到小倩正忽闪着大眼睛看着我,好像在说:“我说得不对吗?”我点点头回答她说:“说得对!”说着,我认真的写了一个“对”字,表示接受她的意见。

看着笑得像花儿一样美丽的小倩,我也笑了。

篇四:我最熟悉的人的一件事

一个阳光灿烂的下午,我怀着兴高采烈的心情跟着姨妈到集美鳌园游玩。

等了好久,好不容易等来了一辆公交车,我和姨妈争先恐后地上了车。还好有两个空位子,我们便各就各位。随着车辆慢慢行驶,上来的人洛泽不绝。渐渐地,车上的人多了起来,有的甚至要拥挤而站着。正当我庆幸上来得早时,只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶,车上播音机立刻响起来了:请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置,就这样让座,那我不得要站很久,那多累呀…”正当我犹豫不决时,只见姨妈已起身,上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的位置上。我的脸立刻象柿子一样红了,我想:姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课!

从那以后,我学会了如何尊老爱幼,如何做一个文明懂事的孩子。

篇五:我最熟悉的人的一件事

我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任,她有一双明亮的眼睛,我们在下面做什么小动作都瞒不过她,她还有一双樱桃似的小嘴,鼻梁翘得老高老高的,金黄的头发总是披着,清澈明亮的眼睛嵌在白粉嫩的脸上,显得十分的可爱。

老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

有一次,班上的一位同学在课堂上讲悄悄话,被老师发现了。那是她正对的黑板,我也不知道她是怎么发现的,最后那个同学被老师罚站了,那位同学很不情愿的站了起来,可竟然是朱老师,不情愿又能怎么样呢?

这就是我最熟悉的老师,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,是她把知识传授给了我们,她就像辛勤的园丁一样,哺育着我们成长。无时无刻,她都在为我们的学习操心,当我们进入了甜美的梦乡时,她可能还在灯光下为我们批改作业,白天;她又在讲台上,引领我们进入知识的海洋。

她——朱老师让我懂得了一个道理:老师,是世界上最伟大的职业!

篇六:我最熟悉的人的一件事

我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是李森。

李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”

还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

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